孕爸兩三事：關於親子共讀－許登欽醫師。

　　孕爸，當然不是爸爸懷孕。而是妻子懷孕期間，從男生的角度分享與紀錄。算是給自己做個留念，當然也有可能可以提供給朋友（無論認識與否）參考，畢竟網路上大多數的是孕媽的心路歷程，鮮少有準爸爸的感想心得。

　　開門見山先放一下許登欽醫師的個人臉書粉絲專頁：許登欽醫師：人氣小兒科醫師教你輕鬆拆解育兒地雷。有興趣的朋友可以自行點入追蹤。

　　打從一開始我就打算椪柑出生後就開始聽英文童謠了（受廖彩杏書籍啟發，一開始讓寶寶開始練習聽力），當然那時還沒有共讀的概念，雖然想法已經非常接近了。至於為什麼一開始就有這種想法，之後再談吧，因為說來話長，這和我的童年學習有關。

　　這篇主要是整理2019年8月11日許登欽醫師在蘆洲親子兒童館的演說。說來這也是巧合，剛好看到這則訊息，但需要有寶寶手冊才能報名（椪柑現在也還沒出生），當天我硬著頭皮去看看，就這樣有幸聽到許登欽醫師對於親子共讀的精采講述與實行。

　　歸納許登欽醫師的重點如下：

1. 說穿了只是和幼童說話而已，而非教學。
2. 最主要的目的是陪伴，共讀重點在於「共」這個字，而非工具。恰巧的，書本是最適合的工具，但也未必一定要書。
3. 孩童的腦，大約3歲以前就會發展到90%以上，6歲則會完全成形。因此6歲以前是黃金時期。
4. 孕婦在懷孕29週就可以開始共讀了，芬蘭的認知發展學已經確認胎兒出生後可以清楚分辨之前（還在媽媽肚子裡）學到的不同單字聲音。
5. 再度確認，要讓幼童認為書是好玩的玩具或是食物，不要強迫學習，而是自然而然地引發它們的興趣。
6. 嬰兒從出生開始，就分分秒秒在學習。這點和哈維·卡爾普醫生在其著作《快樂寶寶好好睡，新手爸媽不崩潰》論述一樣：睡覺習慣也可以學習。

　　以書本作為工具，可以獲得以下額外的好處：

1. 共讀可以開發寶寶前額葉，而前額葉是專司理解、思考、控制情緒。
2. 2-3歲寶寶杏仁核會大爆發，這時非常情緒化（哭鬧），前額葉正是可以安撫杏仁核。因此共讀可以安撫寶寶的情緒。
3. 沒有共讀的寶寶，頭次上幼稚園面對授課，僅僅只會刺激視覺及聽覺而已。有共讀經驗的寶寶，還會刺激其他方面，例如前額葉，會讓寶寶試圖去理解內容。
4. 閱讀精熟程度甚至可以依據在國小三年級的表現，預測往後高中的學業成績。
5. 溝通、想像、專注、好奇、親切與自信。

　　以上是帶來額外的好處，但切記別給自己與寶寶造成壓力，共讀重點還是在於陪伴。

　　六個月內寶寶共讀重點：

1. 讓讓寶寶與書建立關係。
2. 寶寶這時最喜歡大臉的書籍，如：寶寶的臉：我的第一本臉譜書
3. 建立親子依附關係，其中謝謝你來當我的寶貝，懷孕時也可以念給胎兒聽。
4. 別認為寶寶沒有在注意，實際上分分秒秒都在學習，並且透過睡覺REM睡眠在整理。
5. 黑白紅三色的布書。（寶寶指認識這三種顏色）

　　六個月後寶寶共讀重點：

1. 寶寶進入口腔期，所以物品都會被當成食物（拿到就咬），要讓寶寶愛上書這種食物。
2. 以圖畫繪本為主，寶寶喜歡自然、食物、動物與材料類繪本。
3. 書裡的東西要大，色彩要鮮豔。
4. 這時父母要耐心等待，經驗來說需要3個月才會養成看書習慣。
5. 洗澡書、遊戲時間躲貓貓。
6. 共讀最好有固定時間，半小時至1-2小時就很足夠了，視情況而定。
7. 最大原則，故事講到寶寶開始吵鬧就要停止，別讓寶寶討厭書籍。共讀用意是陪伴，要讓寶寶快樂而非痛苦。

　　1-2歲寶寶共讀重點：

1. 故意在四週放置書籍繪本，讓寶寶唾手可得，營造閱讀學習環境。
2. 千萬別碰3C產品與電視，一碰就破功。
3. 重複性、可預測性書籍是這時候寶寶最愛的書籍，例如經典的Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?　與The Very Hungry Caterpillar。
4. 1.5歲寶寶也非常喜歡寶貝手指搖這類教唱繪本。
5. 這時寶寶可以專注10秒左右。

　　2-3歲寶寶共讀重點：

1. 寶寶這時候可以專心坐下來聆聽。
2. 進入說故事時期，可以用大量書籍繪本轟炸寶寶。
3. 對話故事類繪本最優先，與寶寶交換對故事的意見，訓練寶寶理財與想像能力。
4. 可以利用繪本來傳達自己想給寶寶的觀念，無無論是自主性或是情緒控制。
5. 許醫師推薦：猜猜我有多愛你、貝蒂好想好想吃香蕉、我的蔬菜寶寶等等。
6. 記得別選說教書籍、命令語氣書籍，例如什麼看到爺爺要說好之類。

　　3歲以後共讀重點：

1. 你認為？你覺得呢？開始利用反問來引導寶寶自我尋找答案。
2. 對話式共讀為主。
3. 貝蒂好想好想吃香蕉亦可放在此時期，這一本情緒管理的繪本書籍。
4. 持續大量書籍轟炸。
5. 自此大概成了，寶寶在沒有接受3C汙染以及持續共讀，這時都會愛上書籍與閱讀。

　　以上是我個人對於那天許醫生演說的整理，共勉之。